在孩子開始問為什么，表明孩子開始關(guān)注除了自我之外的事物，是孩子成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。孩子的體溫是對(duì)周圍世界的好奇，同時(shí)也是一種有益的探索，這個(gè)世界對(duì)于孩子就是一片為探索到的地圖，他們開始想要了解出生地之外的樣貌，也想了解除了父母之外的生物。這種探索本能的會(huì)出現(xiàn)的每一個(gè)適齡孩子身上，但每個(gè)孩子的成長(zhǎng)并不相同，其原因是父母如何對(duì)待孩子的“為什么”、“是什么”這種提問。

洪恩十萬個(gè)為什么點(diǎn)讀筆有聲教材套裝從身體的“為什么”、生活中的“為什么”，一直延伸到動(dòng)物、植物、自然、科技、地球、宇宙......涵蓋8大科學(xué)主題，560個(gè)“為什么”，進(jìn)10個(gè)小時(shí)的知識(shí)解讀，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，保羅萬象。

通過精美、有趣的情景插畫、生動(dòng)形象的卡通角色以及簡(jiǎn)潔明快的語言、文字、圖片和卡通角色均配有趣味盎然的聲音，對(duì)話幽默風(fēng)趣，卡通角色性格鮮明，場(chǎng)景變化豐富。把原本枯燥、深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)變得由淺入深、通俗易懂。

密切結(jié)合孩子身邊的生活，精選孩子感興趣。容易提出來的問題，并且盡量的使用兒童的語言來回答問題。用點(diǎn)讀機(jī)即可實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)，而且學(xué)得快、記得牢，沒冊(cè)的圖書最后還精心設(shè)計(jì)了趣味互動(dòng)問答，通過類似點(diǎn)讀游戲的判斷題，讓孩子有效的鞏固所學(xué)的知識(shí)。